Lukasaの投票結果

受講生の皆さん、随分遅くなってごめんなさい。
あれやこれやの〆切に追いたてられ、なかなかこれを書くこと
できませんでした。授業の最後にやったlukasaのグループ毎
の結果です。左が学生評価。右が私の評価です。集計をして
くれたミッキーありがとう。Transcendらしさ、平和化への有効
性、おもしろさが、各１０点で、満点は３０点です。両評価を足し
て２を掛けたものを成績の一部にしました。

リプトン：２０　（２５．５）　＝４５．５ｘ２＝９１
レ・ミゼラブル：２０　（２３）＝４３ｘ２＝８６
はちみつクレヨン：１９　（２１）＝４０ｘ２＝８０
ほぼ２年生：２３　（２５）＝４８ｘ２＝９６
鶏班：２０（２４）＝４４ｘ２＝８８
ネコパス：２１（２２．５）＝４３．５ｘ２＝８７
花粉症：　２１（２３）＝４４ｘ２＝８８

ということで、「ほぼ２年生」がダントツの１位で、次が「リプトン」
でした。しかし、学生評価は私よりもかなり低いね～。また、
私と学生の評価が大きく違っているのは、皆さんが「Transce
ndらしさ」を十分理解していないからと思われます。
　トランセンドは、単なる「分離独立」的なものを支持しません。
もっと創造的で、「乗り越える」方向性をもったやり方を奨励する
ものです。その意味では、見かけはいいけれど、型にはまった
やり方を導入しているものにはあまり点をあげませんでした。
皆さんは、結構見かけやプレゼン者のプレゼン能力に左右され
たようですね。
　いずれにせよ、次回はもっと時間をもって取り組みたいところ。
短い時間だったけれど、皆さんよく頑張りました。また授業への
コメントについては、別途取り上げますね。